行为解读

在孤独症中，阿斯伯格综合征是一种特殊的孤独谱系障碍。与典型的孤独症患儿比较，患有阿斯伯格综合征的孩子一般语言发展没有延迟，另外认知发展、与年龄相适应的生活自理技巧、除社会交往外的适应行为发展也没有延迟，甚至在某个方面还有超出正常人的特殊能力，但是在社会交往以及刻板的兴趣行为模式方面的异常与孤独症完全一样。

苏州竞思教育为患有阿斯伯格症状的孩子开设的课程，与一般的自闭症不同的是，阿斯伯格症状的孩子尤其容易被误诊，而且和一般的自闭症有所不同，更容易经过行为纠正和治疗恢复，在竞思的孩子们经过脑电测评、问卷测评、以及心理测评三重测试之后，科学得出自闭症的程度，然后把结果反馈给课程研发部门，研发部门会针对学员具体情况制定针对性的课程和训练方案。

适合对象：患有阿斯伯格症的孩子

使用教材：苏州竞思教育脑电波配套教材

教学师资：苏州竞思教育科学团队

教学目的：纠正改善患有阿斯伯格症孩子的一些行为

课程详情

适合对象：患有阿斯伯格综合征的孩子

上课方式：1对1辅导

教授方式：沙盘训练、情绪管理、行为约束、习题巩固、心理辅导、脑电生物反馈综合训练，显著提高孩子注意力

学习内容：在竞思专业训练导师的指导下，**竞思习题强化脑电仪器的训练效果，让孩子反应更迅速。

行为约束：竞思行为约束，其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通，达到zui佳注意力提升和行为纠正效果。参加竞思注意力训练的学员，往往在行为举止上出现一些较难约束的行为

心理辅导：竞思心理辅导，由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。以帮助孩子正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。

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