南京少儿阅读障碍症克服培训

研究发现：

每10个人就有一个学习障碍（5%-17%）

30%注意力缺陷人群有学习障碍

学习障碍容易和焦虑，强迫症，躁郁症共存

27%的学习障碍在中学阶段退学

很多直到成年期才发现 – 读的顺却不理解

阅读障碍症的分类

阅读障碍 (Dyslexia)

语音障碍（Dysphonesia）

视觉词义障碍 （Dyseidetic）

混合型障碍（Mixed）

回溯困难 （Dysphoneidetic）

双重困难 (Double)

写障碍 (Dysgraphia)

脑速度障碍(Motor)

空间感障碍(Spatial)

数学障碍 (Dyscalculia)

空间感失调 (Dyspraxia)

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阅读障碍症的原因

语言是一种工具，语言能力通 过进化产生，依赖大脑特定区域，而有的人语言能力较强，有的人天生语言能力却出了问题。科学家发现2/3是基因的原因，只有1/3是出生前后形成的。无论是基因还是出生问题，阅读障碍都不是以下原因造成： 家庭、学习教育，环境、饮食问题，听觉视觉问题，心理问题 ，程度和毅力。有阅读障碍的困扰，并不会自行好转，需要专家来改善问题。

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