礼仪内训师培训
课程目标:
1.帮助内训师掌握培训的基本概况,促进内训师更快更高的成长;
2.提升内训师培训课程研发的能力,增强教学的有效性与高效性;
3.帮助内训师学会教学教法的技巧,强化培训成果的落地与转化;
4.提高内训师自身语言表达的能力,展现企业内训师的自身魅力;
授课方式:
将采用案例对比教学、演练辅导教学、师生互动教学、游戏辅助教学、考试考核教学等形式,帮助学员及时转化培训成果,确保学员学有所获、学有所得、学有所用,并且是用有依据,用有参考,用以见效!
课程对象:
大中专学校形象礼仪讲师
有志者成为专职礼仪培训师的精英人士
各企事业单位人力资源部,培训部主管及内训讲师
爱好礼仪文化学习及传播的各界人士
课程内容:
课程主题 | 课程内容 | |
内容一 | 讲师的角色概述 | v讲师的角色定位 v成人学习的特点 |
内容二 | 礼仪实务指导与训练 | v礼仪导论 1.礼仪定义;2.礼仪的基本原则;3.强调礼仪行为的意义 v各类礼仪知识讲解和训练 1.仪容礼仪;仪容的要求,仪态礼仪;站、坐、蹲、走;2.日常礼仪;3.职场礼仪; v培训场地布置 1.马蹄式;2.围桌式;3.小组式 |
内容三 | 培训师赢在形象 | v形象的重要性 1.皮肤护理及化妆常识;2.职业妆的画法;3.得体个人修饰 v如何增强个人气场 1.气场训练;2.如何亮相;3.自我介绍 v学员演练 |
内容四: | 培训师的语言技巧与表达艺术 | v语言技巧训练 v语言与肢体语言的协调配合运用 v学员演讲演练 |
内容五 | 讲台基本功训练 | v基本功训练 v话筒礼仪 v学员PPT讲授演练 |
内容六: | 授课技能提升 | v授课步骤 1.素材搜集;2.情绪准备;3.开场技巧;4.互动技巧;5.表达技巧;6.控场技巧;7.结尾技巧 v常见教学方法 1.讲授法;2.头脑风暴法;3.E-Learning;4.行动学习法;5.角色扮演法;6.任务驱动教学法;7.练习法 v学员演练 |
内容七 | 培训过程中的沟通 | v良好沟通的策略 1.缺乏沟通;2.无效沟通;3.有效沟通 v培训课堂沟通的基本要领 1.“听”的技巧;2.“说”的艺术 v异常情况的处理 |
内容八 | 案例解析 | v搜集案例 v编写案例 |
内容九 | 课程设计 | v如何上好礼仪课? v怎样设计一堂实操性强的礼仪课? v礼仪培训须结合实际需求 v学员课程设计演练 |
内容十 | 学员课程演练 |
我们的特色:
小班授课:每班10-15人,**学员每节课3-5次上台讲话机会
体验教学:30%理论,70%训练,每次上台老师给予针对性点评;
天天有课:每天都有课,随到随学,学员补课复训非常方便灵活;
两个校区:复兴门、大望路同时开课,学员就近学习,就近补课;
周期*长:培训周期3个月,是目前北京培训周期*长的演讲课程;
免费复训:良辉演讲实战班,两年内免费复训,不再收取任何费用;
班主任制:每班由授课老师亲自代班,及时指导和沟通,**学员学习效果;
摄像教学:上课全程摄像;
学员服务:每周《演讲俱乐部》,每月《良辉讲坛》,每年《学员联谊会》,定期搞各种沙龙、聚会等学员活动。
我们的课程:
成人演讲口才课:《演讲实战》、《口才培训》、《当众讲话》、《销售演讲》、《说服演讲》、《汇报演讲》、《竞职演讲》、《演讲比赛》、《朗诵培训》、《科学发声》、《人际沟通》、《大客户销售》、《TTT讲师培训》、《商务主持》、《普通话》、《司仪培训》、《幽默口才》、《科学发声》
一对一辅导课程:《工作汇报》、《竞职竞聘》、《述职报告》、《商务主持》、《即兴演讲》、《商务谈判》、《投标竞标》、《商务路演》、《就职演讲》、《辩论比赛》、《演讲比赛》、《庆典演讲》、《领导讲话》、《科学发声》、《诗歌朗诵》、《商务礼仪》、《普通话》、《销售技巧》、《心理辅导》、《形象设计》
企业内训课程:《商务礼仪》、《服务礼仪》、《形象礼仪》、《公关礼仪》、《政务礼仪》、《酒店礼仪》、《银行礼仪》、《医护礼仪》、《销售礼仪》、《演讲培训》、《人际沟通》、《高效汇报》、《销售技巧》、《领导力培训》、《团队凝聚力》、《压力与情绪管理》、《TTT讲师培训》、《时间管理》、《生涯规划》、《朗诵培训》、《中层管理》、《阳光心态》
少儿口才课程:《小演讲家A》、《小演讲家B》、《小朗诵家》、《小主持人》、《小表演家》、《少儿礼仪》、《少儿国学》、《故事大王》、《少儿沟通》
其它相关课程:《情绪管理》、《心态管理》、《心灵成长》、《婚恋培训》、《亲子关系》、《职场妆容》、《服装搭配》、《形象礼仪》、《商务礼仪》、《职业生涯》、《领导力培训》、《中层管理培训》、《时间管理》、《目标管理》、《心理培训》、《表演培训》、《国学课程》、《唱歌培训》
课程咨询:010-64701570,QQ:2277670928 刘老师 【点击咨询】 了解更多课程 >>
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