竞赛介绍

国际基因工程机器竞赛 (International Genetically Engineered Machine competition, iGEM) 是目前生物学方向全球**学术竞赛。2003年由麻省理工学院（MIT）创办，旨在推动生物学发展，促进各国大学生、中学生在生物学领域的学习、交流与合作。

iGEM 吸引了全世界几乎所有知名高校、研究机构和生物技术公司的学生、学者、创业者和产业精英参加。2019 年全球范围有近 400 支队伍参赛，包括哈佛、MIT、牛津、帝国理工、清华、北大等顶级高校都派出了自己的代表队。自2012 年大赛设置高中组以来，北京四中、人大附中、十一学校、北师大实验中学、南京外国语学校、深圳国际交流学院、深圳中学、深圳外国语、杭外、杭二、上海中学等全国知名中学也多次组队参赛。

竞赛特点

• 系统性的科研训练，赛事转化范围广

PBL项目式学习方式，体验完整的科研项目经历，激发对生物学科的科研兴趣，全面提升学术科研能力和工程化思维，以及探索问题、找出痛点、解决问题的能力。大赛所产出的参赛项目可转化为学术论文进行发表，项目内容也可转化用于参与丘成桐中学科学奖、Inter ISEF（英特尔国际科学与工程大赛）、CTB（China Think Big）等其他赛事。

• 深入培养队伍默契，加强社交体验

iGEM团队参赛，在过程中我们会经历探索科研的一系列过程，与志同道合的队友一起完成项目。在这过程中所培养起来的队伍默契，是我们一生中不可多得的体验。而参赛学生均来自世界各地优秀的学校，一起组成团队探索未知的旅程将不断加深队伍之间的情谊，为学生提前积累优秀的同辈人脉。

• 深度挖掘学生潜力，多方面培养学生创造能力

iGEM 作为一个综合性的交叉学科比赛，在完成项目过程中，除培养学生的学术科研能力外，还不断培养深化学生人文写作研究、数学建模、网站编写、英文演讲、软硬件制作、商业计划书撰写等多维度能力，深度挖掘参赛者潜力，全面培养。

• 提升未来领导力，助力名校申请

未来领导力是海外各大名校都尤为看重的一项软技能。在美国顶尖大学招生标准中，都明确指出希望招收具有领导力的学生。iGEM竞赛是团队合作赛事，参赛者在团队合作中，不管是队长还是队员，都能够**程度发挥领导力作用。在团队沟通协作中，不断培养自身领导力。这一经历能够在文书素材中大放异彩，向名校彰显学生独特的领导力。

比赛日程

奖项设置

课程设置

授课老师

l实验室介绍

兰州大学合成生物学实验室

兰州大学合成生物学课题组于2010年成立，现有正高一名、青年研究员(正高级)四名、副高一名、高级研究员一名、讲师三名、博士后一名、硕士、博士研究生二十余名、国际留学生十五名。

课题组2019年发表SCI文章26篇，中文核心文章 3 篇， 影响因子总和:151.1，其中一区:13 篇，二区:7 篇。授权发明专利2件，申请专利2件。

上海交通大学生命科学技术学院仪器共享与技术服务平台

生命科学技术学院仪器共享与技术服务平台（以下简称“平台”），成立于2009年，依托生命科学技术学院和微生物代谢国家重点实验室，围绕突出生命科学技术学院学科特色、兼顾大生命学科相关院所（生医工、药学、医学、农学、系统院等学院）的发展需要，主要从生物科学的代谢、合成和发育等方面规划和建设大生命学科的技术支撑和仪器共享平台。目前平台总面积接近2000平米，大型科研装备200余台/套(总资产价值约1.5亿元)，专业技术人员11人（高级技术职称4人）。

l指导团队介绍

首席指导老师-李教授，首席指导教练-刘老师，作为所有项目**负责人，领导并管理学术指导团队，对成绩负全部责任。每支队伍配备国内责任导师1名，海外责任导师1名，责任博士生（教练）1名，团队秘书1名，责任导师及博士生（教练）对所带团队负责。海外参与导师，项目参与导师，博士后，团队秘书，为所有队伍提供必要学术及后勤支持。

l首席指导老师—李教授

²美国贝勒医学院博士后

²兰州大学生命科学学院教授、博导

²多年为兰州大学iGEM比赛**指导老师

²曾任iGEM比赛评委

l首席指导教练—刘老师

²兰州大学iGEM比赛队长，**成绩为iGEM金牌，一项**单项奖，并收获三项**单项奖提名，位列大陆高校第二

²获全国大学生生命科学创新创业大赛，国家级一等奖两次，国家级三等奖一次

²获兰州大学创新奖学金，一等奖一次，二等奖一次

²主持大学生创新创业计划，国家级两项其中一项获国家级优秀、校级两项

l学术指导团队

lYasuhiro IIDA教授

²Kanagawa Institute of Technology，Professor——日本神奈川工科大学，教授

²Kanagawa Institute of Technology，iGEM adviser for undergraduates——日本神奈川工科大学，大学队iGEM指导老师

lDali Liu副教授

²Loyola University Chicago, Associate Professor-副教授，芝加哥洛约拉大学

²UT Southwestern Medical Center, Postdoctor -博士后，美国德克萨斯大学西南医学中心

²University of Oklahoma, Ph.D. in Chemistry -博士，美国俄克拉荷马州立大学

l刘副教授

²美国MD安德森癌症中心，博士后

²兰州大学生命科学学院，副教授

²指导五届兰州大学iGEM团队。

l云老师 研究员

²中科院生态环境研究中心，博士

²新加坡国立大学，博士后

²兰州大学，研究员

机构介绍

思客教育，起源于2014，专注于为准留学生提供背景提升规划、素质教育培养服务。秉持着信念——“让每个孩子拥有选择教育的自由”，思客教育针对中学生、本科生提供一系列项目制学习产品，经过在线学研课程体系、名师名企资源、沉浸式创新发展赛事等模式，打造升学竞争力，塑造个人标签，普及学科实践理念，让优质学习资源和名校门槛变得触手可及。

思客教育每年持续帮助至少100名学员进入全球顶尖前30名校，以我们的教学，承载起学员申请成功的重要砝码：向世界级会议、期刊发表文章100余篇；冲击丘成桐、HiMCM、ISEF、DC、FRC等世界级赛事并斩获奖项；哈佛、哥伦比亚、剑桥、牛津、康奈尔、布朗、约翰霍普金斯、达特茅斯、伯克利、里德等院校均有思客校友的身影。以终为始，思客教育期待的不仅是名校对学生的录取，更有学生对人生机会的充分准备，被尊重，被期待，憧憬未来并实现梦想。孕育学科内核，践行应用精神，成为孩子人生规划的引路人。

针对人群

为14-22岁升学和留学核心竞争力提升解决方案，成为孩子人生规划的引路人

课程优势

●235学习方式（2课时授课+3小时课下作业+5小时线上答疑）

●导师库庞大（覆盖英国G5，美国前30，国内高校博士、教授等200多位专业科研人才，专业范围涵盖文商理工等各个学科专业）

●定制化项目（论文课题根据学生申请方向，兴趣等内容共同确定；授课时间将根据导师和学生时间共同确定，灵活处理项目事宜）

●四位一体项目（一位授课导师，一名教学督学，一名销售顾问以及服务监督人员）

学员案例

机构环境