个训课是我们主要课程之一，根据每位特殊儿童的生理、心理、个性发展及学习状况等特点，专门为特殊儿童制定适合其个人学习与发展需要、补偿缺陷及发挥潜能的个别化教育计划（IEP），由个训老师一对一实施完成，全面提高儿童的基本知识和能力，为儿童融入集体环境奠定坚实的基础。

苏州星星益站个训课详情

课程对象：自闭症、发育迟缓等在语言、认知、理解、情绪、沟通等方面存在障碍的儿童

课程原理：ABA、DTT、PECS、结构化教学（TEACCH）、地板时光

课程形式：一对一授课

课程学时：55分钟教学+5分钟与家长交流并布置作业

课程内容：

1.语言训练

语言训练是个训课中重要的训练项目。我们对儿童的言语能力进行客观全面的评估，结合正常儿童语言发展规律，分析儿童语言能力的优劣势，为儿童制定个别化教育计划。我们通过对儿童进行呼吸训练、口肌训练、构音训练、发声训练、模仿能力训练等一系列的训练，循序渐进，按照字、词、短语、短句、长句、对话的顺序，激发语言学习的兴趣，促进语言的生成和发音的准确性，积极地使用功能性语言，清楚连贯地表达自己的意愿，顺畅地进行沟通交流，

2.认知训练

认知训练是个训课中必要项目。认知训练包括对儿童感知觉、记忆、思维、想象等多方面的训练。通过提升儿童的认知能力，儿童能够从不同角度认识事物，从简单到复杂，从局部到整体，从表面到本质，从具体形象化到抽象化。同时，认知训练也是语言训练的前提。没有认知的基础，儿童的语言只能处于鹦鹉学舌的阶段，儿童不知道怎么使用语言，语言的作用是什么。

由于每位自闭症儿童存在个体差异， 接案后，我们运用评估表对儿童的认知能力进行全面的评估，*先对儿童进行评估，了解儿童的现有能力，制定相应的长期目标和短期目标，提高儿童感知觉、记忆、思维、想象、语言、注意力等方面的能力。

3.情绪与行为训练

情绪与行为训练是儿童进行干预的基础训练。只有儿童情绪良好，儿童才能更好地配合老师，达到更好的训练效果。分析儿童情绪与行为问题的原因，找到相应的矫正方法，减少或消除儿童的情绪与行为问题，培养儿童自我控制能力和规则意识。

4.社会交往

老师通过精心设计的课堂活动或社会故事，根据儿童的兴趣，创造社交互动机会，抓住儿童的每一个互动机会，制造各种生理和心理类型的“饥饿”，为儿童创造提出要求的机会，并抓住机会教儿童如何沟通，并鼓励儿童主动使用功能性语言。

苏州星星益站是一家专门为发育迟缓、自闭症（孤独症）等特殊儿童提供康复训练的教育机构，于2012年成立，由多名家长出资组建，属于非盈利机构 ，凭借着多年来良好的干预效果和口碑，得到了家长们的支持和认可。个训课一对一授课运用专业手段使大部分特殊儿童已经成功融入到幼儿园，与正常小朋友一起学习、生活。如果想要了解更多关于苏州星星益站课程详情及收费情况等问题，可咨询：18595718601（*）