ABA(应用行为分析)是一门改善具有重要社会意义的行为的科学。通过研究环境与行为的关系来制定相关策略。ABA*先评估目标行为与环境的功能关系,在此基础上为有相同功能的问题行为培养替代行为。
自闭症患儿对普通孩子喜欢的东西缺乏兴趣,容易沉迷于单一的游戏和单调的行动。自闭症患儿行为表现为刻板僵硬,如他们吃固定的食物、坐固定的座位、走固定的路线等。他们对自己的身体也有固定的使用方式,如斜眼看人、反复摸嘴唇或其他身体部位、玩手指、跺脚、原地转圈等。
影响语言能力:2-3岁是孩子学习语言的*时期,而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期,因此孩子一旦患自闭症,其语言功能*会受到影响。
沟通交流能力障碍:和其他人的交流也会严重受到障碍,甚至和别人没有眼神的交流,这样会严重影响儿童的学习以及生活质量。
容易造成人身伤害:有些患儿会出现伤害自己的行为。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。
天津璘星自闭症康健服务中心以ABA理论为基础,采用DTT回合操作练习方法,为特殊儿童提供专业的评估,制定IEP计划,进行一对一教学,旨在通过系列的干预训练改善自闭症儿童的社会交往、语言交流、社会适应力和学业能力。
机构不仅有专业的心理咨询师、体能老师及感统训练老师,还配有多年鱼儿经验的生活老师全方位细心呵护患儿,让患儿*如同在家里跟亲人相处一样轻松亲切自在。
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